41pro.ru

Уроки и образование
1 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Не могу слушать аудиокниги

Все, что вы хотели знать об аудиокнигах

Кто и когда их придумал, как их создают и насколько они полезны?

Если вы все еще не решили, стоит ли начать читать «ушами», и хотите как можно больше узнать о популярном современном книжном формате, то эта статья для вас.

Что такое аудиокниги?

В широком смысле, аудиокнига — это любой художественный, учебный или научно-популярный текст, озвученный и записанный на информационный носитель для дальнейшего прослушивания и распространения. Но некоторые исследователи признают «настоящими» только те произведения, которые начитываются без исправлений и сокращений одним или двумя чтецами, без дополнительных звуковых эффектов и с умеренным применением актерского мастерства.

Когда появились аудиокниги?

Термин возник в Германии в 1954 году, но, отвечая на вопрос о первой аудиокниге, исследователи так и не пришли к единому мнению. Одни считают самым ранним прототипом запись научно-популярного текста, сделанную в 1933 году антропологом Дж. Харрингтоном. Другие отмечают, что музыку, речь и комментарии к историческим событиям распространяли и прослушивали при помощи грампластинок еще в конце XIX века.

В США первые «говорящие» книги для слабовидящих были записаны в начале 1930-х. Европа переняла опыт создания бесплатных аудиобиблиотек уже после окончания Второй мировой войны. В СССР аналогичный проект начали реализовывать только в 1961-м под эгидой Всесоюзного общества слепых.

Кто придумал аудиокниги?

В 1877 году Томас Эдисон во время презентации своего «фонографа» предложил использовать его в том числе и для создания «говорящих» книг. За несколько месяцев до знаменитого американца описание аналогичного изобретения предложил Французской академии наук поэт Шарль Кро, но это не принесло ему ни денег, ни славы.

Первые записи длились не более 4 минут, а с появлением грампластинок их продолжительность увеличилась втрое. Этого было достаточно для нескольких стихотворений или одного небольшого рассказа. А любителям более объемных произведений пришлось подождать еще пару десятков лет до появления радиовещания.

Кто озвучивает аудиокниги?

Начитать текст для аудиоверсии могут один или несколько профессиональных актеров, чтецы-любители или даже сам автор. Профессионалы чаще всего справляются с задачей лучше за счет правильного произношения слов и применения актерских навыков, но и среди любителей иногда встречаются «неограненные алмазы».

Опытный режиссер может превратить книгу в аудиоспектакль или аудиофильм, пригласив на озвучание несколько актеров и немного видоизменив содержание. В этом случае для записи, кроме речи, используются и другие звуки: плеск воды, шум ветра, фоновая музыка и т.д.

Что нужно для записи аудиокниги?

Если за дело берется любитель, то ему как минимум понадобятся: тихая комната, оборудование для звукозаписи и обязательно — разрешение автора или правообладателя, если произведение, которое готовится к озвучке, еще не стало «общественным достоянием». Чтобы аудиоверсия любимого произведения получилась хорошей, желательно обладать приятным голосом и правильным произношением.

Профессиональные чтецы, как правило, сотрудничают с издательствами и работают в студии. В их распоряжении не только микрофон и записывающее устройство, но и специальная аппаратура для шумоподавления, а также услуги звукорежиссера. Через множество дублей и несколько часов (а то и дней!) работы запись прогоняется через редактор и «склеивается» в аудиокнигу, которая может быть разбита на главы или выпущена одним файлом.

Кто слушает аудиокниги?

Среди поклонников формата есть дети и взрослые, подростки и старики. Больше всего их любят те, кто относит себя к Аудиалы — люди, которые легче воспринимают и лучше запоминают информацию на слух.»>аудиалам , часто занят несколькими делами сразу или проводит много времени в пробках. А для слабовидящих и людей с ограниченными возможностями движения аудиокниги становятся единственной возможностью насладиться хорошей литературой.

Зачем слушать аудиокниги?

Изначально придуманные для того, чтобы люди с нарушениями зрения тоже могли читать, аудиокниги и сегодня помогают приобщиться к миру литературы всем тем, кто по состоянию здоровья или в силу особенностей развития не может пользоваться бумажными. Они подходят для детей, которые еще не умеют читать, и становятся настоящей находкой для тех, кто предпочитает усваивать информацию на слух. К тому же экономят наше время: можно «читать» на ходу, во время занятий спортом и выполнения домашних дел или другой монотонной и однообразной работы. Подробно об этом мы писали в этой статье.

Насколько полезны аудиокниги?

Кроме экономии времени, книги в аудиоформате обладают целым рядом приятных и полезных особенностей. Они помогают заботиться о здоровье, снижая нагрузку на зрение и общий уровень стресса. Восприятие сюжетов знакомых (и не очень) произведений на слух формирует в мозгу новые ассоциативные связи, тренирует внимание и заставляет мышление работать немного иначе. Дети, познакомившись с аудиокнигами, не только смогут быстрее научиться читать, но и пополнят свой словарный запас, копируя красивую и грамотную речь диктора. Больше о пользе аудиосказок для детей и их родителей можно узнать здесь.

Можно ли слушать аудиокниги за рулем?

Многие автолюбители, по их словам, просто «подсаживаются» на «аудиочтение», но такая замена музыке в машине подходит не всем. Обычно водители слушают художественные произведения, подкасты и научно-популярную литературу, когда едут достаточно далеко (дорога занимает более часа) и одни. Если в салоне появляются пассажиры, становится сложно сосредоточиться.

Канадские ученые исследовали разные отвлекающие факторы с помощью симулятора вождения и пришли к выводу, что польза и вред аудиокниг для конкретного водителя зависят не только от сложности дорожной ситуации, но и от его индивидуальных особенностей памяти и распределения внимания.

Как слушать аудиокниги бесплатно?

Практически все известные приложения, прежде чем требовать с вас денег, предложат вам пробный период продолжительностью от нескольких дней до двух недель. А некоторые интернет-магазины и онлайн библиотеки с радостью дадут вам бессрочный бесплатный доступ к классической литературе и некоторым произведениям самиздата в аудио- и электронном формате. Слушать же новинки, не потратив ни копейки, можно, участвуя в акциях и конкурсах крупных интернет-магазинов и книжных клубов.

О том, как экономить на покупках книг, не нарушая закон, мы писали в этой статье. А познакомиться с пятью самыми популярными приложениями для скачивания аудиокниг можно здесь.

Как правильно слушать аудиокниги?

Зрительная и звуковая информация составляют соотношение 80/20 в восприятии действительности. Чтение книги, просмотр новостей, прослушивание прогноза погоды характеризуются повышенным вниманием к пониманию и усвоению, а какой канал получения для этого задействован, не так уж важно. Мы одинаково хорошо воспринимаем прочитанные и прослушанные новости, если сосредоточены на этом процессе.

Нас учили в школе — чтобы читать книгу внимательно, нужно не отвлекаться на другие дела. Нужно комфортно устроиться, сосредоточиться. Замечали ли вы, что слушать музыку при чтении некоторых текстов сложно? На аудиокнигах тоже сложно сосредоточиться, не меньше, чем при чтении книг. Бумажная книга, прочитанная в транспорте, воспринимается чуть хуже, чем дома в уютном кресле. Следовательно, дело в концентрации внимания на процессе понимания текста.

Польза от прослушанной книги, как источника информации о мире и предмета искусства, такая же, как и от прочитанной книги. Это повышение эрудиции, более точное восприятие мира, усвоение синтаксических конструкций, новых слов. При чтении с бумаги мы усваиваем правила написания слов, пунктуацию, следим за разбивкой текста на абзацы, что позволяет лучше понять мысль автора. К тому же, книги читаются быстрее.

Но при прослушивании аудиокниг появляются свои плюсы — мы слышим голос чтеца, его интонации, и часто можно получить удовольствие от мастерства чтения вслух, дополнительно к мастерству автора. В аудиокниге «Похороните меня за плинтусом» автор сам читает свой текст, блестяще передавая интонации своей бабушки и задавая особое настроение всему произведению. Кроме того, при прослушивании аудиокниг мы усваиваем правильное произношение, звуковой строй речи, интонационные принципы прочтения, что отражается и в улучшении речи любителя аудиокниг.

После прослушивания радиоподкастов, например, становится легче говорить, убеждать людей в чем-либо. И самый большой плюс — аудиокниги можно слушать, делая свои дела.

Перипетии прослушивания аудиокниг

Какие трудности возникают у любителей бумажных книг при обращении к аудиокнигам? В первую очередь, говорят о «захлебывании», неспособности успеть понять суть текста. Как правило, здесь снова встает вопрос концентрации внимания. Нужно сосредоточиться на процессе поглощения текста.

В детстве нам тоже сложно давались книги — нужно было выработать усидчивость, перейти от техники чтения вслух к внутреннему чтению, а затем и вовсе убрать «внутренний голос», чтобы читать быстро. Техника чтения аудиокниг тоже есть, тоже требует тренировок и времени. Не потратив на технику достаточно времени, нельзя начать слушать аудиокнигу. Первой ошибкой будет сразу начать слушать книги по пути или занимаясь привычными делами.

Конечно, радио и телевидение подарили нам возможность тренироваться в восприятии текста в аудиоформате каждый день. Новости можно слушать походя, не обращая особого внимания, но, пропустив один эпизод в аудиокниге, мы рискуем потерять нить повествования. В жизни мы всегда отвлекаемся на различные дела.

Читать еще:  Аудиокниги скачать бесплатно на телефон айфон

Аудиокнига — другое дело. Важно успеть понять все, что говорится в тексте. Поэтому, слушая текст, не смотрим в окно, задумываясь о вечном, не составляем список дел на завтра, не пытаемся прочесть ленту новостей.

Сопутствовать «аудиочтению» могут лишь механические действия — ходьба, уборка, чистка картофеля, несложные поручения на работе. Еще одна ошибка — слушать аудиокнигу перед сном. Можно пропустить момент засыпания и не выключить книгу. В сотне файлов сложно найти, где остановилось воспроизведение.

Кроме того, в любом плеере есть кнопка паузы. Как только вам нужно отвлечься от книги — подумать, как лучше перейти дорогу, в какой последовательности убрать дом или с кем-то поговорить, переключиться на другую задачу, — нужно ставить текст на паузу. Важно подобрать плеер, который умеет воспроизводить точно с того момента, на котором его выключили.

Что делать, если не получается слушать аудиокниги?

Вряд ли есть человек со средним или высоким IQ, не способный воспринять новость по радио. Аудиокнига длиннее, но потренировавшись несколько месяцев, можно воспринять книгу точно и полно. Чтобы начать тренировку, нужно найти сложную аудиокнигу и прослушать ее. Где вы прерываетесь? Почему отвлеклись? Ответьте на вопросы, не допускайте ошибок вновь. Если не успеваете ухватить смысл, запустите книгу сначала. Так нужно повторять и семь, и десять раз. Важно дойти до того момента, когда вы поймете текст полностью — сначала по предложению, затем по пять предложений, и так далее.

Только после успеха в полном восприятии текста можно переходить режиму «дела под аудиокниги». Важно понимать, что при этом все равно придется упускать незначительные детали, поэтому, если хотите не упустить ни одной детали, вернитесь к обычному чтению этого произведения. Не стоит обижаться на аудиокниги за то, что они не дают насладиться всеми красотами языка.

С помощью них можно познакомиться с авторами попроще или, например, обратиться к научно-популярным книгам, рассчитанным на широкую аудиторию. Кроме того, не тешьте себя иллюзией, что сможете делать под прослушивание все, что угодно. Только простые дела, не требующие «включения мозгов». Чем больше придется отвлекаться, тем хуже воспринимается текст. Например, не стоит водить машину под Пелевина — и текст не понять, и в дерево можно въехать.

Ничего не помогает!

Есть еще одна проблема у тех, кто не справляется с аудиокнигами. Им неинтересно читать в принципе. Одна книга в год — уже достижение для таких людей. Может помочь общение с теми, кто читает, чтение аннотаций к книгам — до посинения, пока не найдется та, что действительно заинтересует. Не бывает так, чтобы человек сразу захотел читать классику. Сначала мы читаем сказки, подростковые романы, женские или детективные истории. И потом наступает желание «чего-то большего». К счастью, озвучены и популярные аудиокниги.

Нюансы прослушивания аудиокниг

    Не позволяйте себе увлечься посторонними мыслями. Если же очень хочется подумать о своем, просто выключите книгу. Нужно фиксировать эти состояния, как и в обычном чтении, это не очень сложно. В обычном чтении даже есть такой феномен — человек пробегает глазами по строчкам, но ничего не понимает.

Если при прослушивании вдруг появилась усталость, неспособность понимать книгу, не мучайтесь — включите музыку. Это значит, либо думает о своем, либо переутомился. Аудиокнига — это текст, а понять большой текст всегда достаточно сложно, хоть в виде бумажной или электронной книги, хоть в аудиоформате. У тех, кто слушает аудиокниги, часто появляется необходимость в новой информации «в уши». Тогда снова можно возвращаться к этому занятию в подходящий момент.

При выборе новых аудиокниг закачивайте на плеер сразу несколько книг. Если вы поймете, что пока не хотите слушать определенную книгу, запомните название файла и временно послушать другую. Так вы избежите «перегорания».

Обращайте внимание на голос и дикцию чтеца — он может вас раздражать и уже этим делать книгу абсолютно невоспринимаемой. Такую книгу надо сразу бросать и искать другого чтеца, для классики это не является проблемой — многие книги записывались много раз.

  • Слушать аудиокниги — задача не самая простая, но техника прослушивания, которую вы приобретете с практикой, поможет с ней справиться. Глупо отказываться от радости чтения только потому, что не умеете читать. Так и с аудиокнигами — нужно просто научиться. К тому же, совмещая приятное с полезным, человек заполняет время, впустую растрачиваемое в общественном транспорте, домашних делах или в монотонной работе.
  • Всеволод Устинов

    Странно, что так мало людей слушает аудиокниги. Мне кажется, люди просто не знают, какой это кайф!

    Плюсы

    Хорошие аудиокниги создают у меня в голове более яркие образы и более сильные эмоции, чем хорошее кино. Возможно, это потому что образы в голове достовернее образов на экране. В кино актёры играют роли, и я редко могу полностью абстрагироваться от их игры. А здесь только хорошая история и интересный рассказчик.

    Глаза не устают от бумаги или экрана. И так целый день смотрю на светящиеся точки. Час без экранов — это роскошь.

    Можно совмещать с другими делами, не требующими мозга. Прогулки, поездки, домашние дела, приготовление еды.

    Аудиокниги успокаивают. Я перестал раздражаться на людей в метро и на дорогах, когда плотно подсел на аудиокниги.

    Раньше перед сном я читал книги с телефона. Но светящийся экран не помогает мозгу расслабиться. Близость фейсбуков тоже не способствовала засыпанию. А телефон с аудиокнижкой я ставлю заряжаться и вещать на другом конце комнаты. Когда я засыпаю, аудиокнига вскоре сама встаёт на паузу с помощью программы iTired. Это удобно.

    Минусы

    Требует умения надолго сохранять внимание. Мне это легко и в кайф, а для кого-то это пытка. Кому-то не повезло)

    Информация усваивается хуже. Для сложной профессиональной литературы это критично.

    Кино и сериалы можно смотреть вместе, с аудиокнигами это обычно не работает. В этом они больше похожи на книги.

    Бывают книги по 6, 8 и даже 12 часов. За раз такое не послушаешь, а на удобные серии на 40 минут их не бьют.

    Плохая начитка убивает всё удовольствие. Нормально исполненных аудиокниг не так много. Хорошо исполненных аудиокниг совсем мало.

    С каких аудиокниг начать

    Ниже я рекомендую несколько аудиокниг, исполненных очень-очень хорошо. Авторов и жанры выбирайте по вкусу.

    Макс Фрай — Лабиринты Ехо

    Читает Денис Веровой

    Очень приятные сказки про дружбу, волшебство и борьбу с тёмными магистрами. Исполнитель Денис Веровой просто прекрасен! «Никогда не знаешь, где тебе повезёт» 😉

    Аркадий и Борис Стругацкие — Трудно быть богом

    Читает Леонид Ярмольник
    3ч 48м

    Станислав Лем — Солярис

    Исполнители: Владислав Ветров, Армен Джигарханян, Александ Филипенко, Татьяна Шпагина и другие
    3ч 45м

    Это уже не просто аудиокнига, это аудиоспектакль. Много исполнителей читают книгу по ролям. Возникает эффект полного погружения. Книга про космос, внеземной разум, человеческие и нечеловеческие отношения. Если слушать в темноте и тишине, может стать сильно не по себе.

    Борис Акунин — Приключения Эраста Фандорина

    Исполнители разные. Правильные там, где чёрная обложка и издательство «Союз».

    Круче всего «Азазель», «Статский советник», «Коронация, или последний из романов» и «Алмазная колесница». Начать лучше с «Азазеля», а дальше порядок становится не так важен.

    Виктор Пелевин — Чапаев и Пустота

    Читает Александр Скляр

    Первый дзен-буддистский роман. Лучшее у Пелевина. Прекрасное исполнение.

    Юлиан Семёнов — Семнадцать мгновений весны

    Читает Александр Клюквин (тот самый голос!)

    Там в начале исполняют песню — не пугайтесь, дальше будет только аудиокнига.

    Ещё есть легендарная Модель для сборки

    Это радиопрограмма, выходившая по ночам с 1995 года на разных радиостанциях. Для десятков тысяч людей она стала проводником в мир аудиокниг и фантастики. Я тоже с удовольствием её слушал, иногда лишний час сидел в машине у подъезда — было интересно, чем там всё закончится. Но сейчас её слушать тяжеловато. Слишком специфичная и громкая музыка на фоне. И многие книги в сокращении. Круче всего рассказы, например, Рэя Бредбери. Найти и скачать можно по каталогу на сайте Клуба модели для сборки.

    Где купить, как скачать, как слушать

    Я покупаю аудиокниги в Литресе. Если там нет — качаю на Рутрекере. Дальше уже ищу в интернете. У Литреса ещё неплохие мобильные приложения есть. Когда был айфон, качал аудиокниги в формате m4b, добавлял в iTunes, а оттуда в телефон. При необходимости конвертировал mp3 в m4b с помощью Markable. Сейчас андроид и чаще всего слушаю прямо из приложения ЛитРеса. Оно неплохое, только батарейку жрёт сильно.

    Как начать

    Первые аудиокниги лучше слушать так же, как смотреть хорошие фильмы или сериалы — внимательно и не отвлекаясь. А потом уже переходить к вариантами «в дороге», «на фоне» или «перед сном».

    Читать еще:  Новые книги на английском языке

    P.S. Кто тоже слушает аудиокниги, посоветуйте что-нибудь хорошее в комментариях.

    Не могу слушать аудиокниги, потому что всё внимание переключается на них.
    Т. е. мой канал слухового восприятия полностью блокирует все остальные. Я даже не могу готовить обед, например, и слушать книгу. Просто сижу как дурак, пялюсь в стену и слушаю (-:

    А раз так — проще читать, т. к. скорость чтения задаёшь сам, легко прочитать повторно нужный момент (аудио нужно перематывать, это сложно).
    И да — хорошо озвученных книг мало. В основном это «бу-бу-бу», под которые я через 10 минут засыпаю.

    Для себя нашел хороший способ слушать аудиокниги — по пути на работу и домой с работы. В итоге один час в день уходит на прослушивание аудиокниги и пешую прогулку. Что само по себе полезно для здоровья и ума. 🙂

    Слушаю через бесплатное приложение Smart Audio Book Player для Anroid.

    Спасибо за подборку. Хороших исполнителей действительно сложно найти. Поделюсь своими находками.

    1. «Тихий Дон» Михаила Шолохова в исполнении Михаила Ульянова. Сложно поверить, что все герои 4 томов зачитаны одним человеком и так по-разному. После Ульянова не мог слушать других исполнителей,
    2. пока не наткнулся на Валентина Непомнящего. Его чтение и толкование «Евгения Онегина» великолепны: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2523264
    3. «Москва — Петушки» Венедикта Ерофеева в исполнении Сергея Шнурова. Здесь удачное сочетания главного героя и чтеца. Кому как не Шнурову озвучивать Веничку?

    «Москва — Петушки» отличны! Остальных послушаю, спасибо.

    Лучшие книги, которае я слушал. Очень важно издательсво и не важен порядок списка.

    1) Сердца трёх.
    2) Королев. Автор Максим Чертанов
    3) Мы. Замятин.
    4) Парфюмер.
    5) По ком звонит колокол.
    6) Двухэтажная Америка.
    7) Наполеон. Радзинский.
    8) Воспоминания о войне. Николай Никулин.
    9) Белое на черном. Гальего.
    10) Человек который смеётся.

    +1 к Акунину. «Черный город» в озвучке Сергей Чонишвили слушала при каждом удобном случае, завораживает :). В последнее время слушаю лекции из серии «Прямая речь» — http://www.litres.ru/serii-knig/pryamaya-rech/ Но в целом предпочитаю слушать худлит на английском — озвучка лучше + прокачка скилла.

    В аудиокнигах чтец важнее содержания. Даже исполнитель с хорошей дикцией и тембром легко всё запарывает неверными интонациями. Поэтому постепенно составляю рейтинг чтецов, приятных своему уху.

    читает Клюквин Александр (увлекается чтением по ролям, но очень в тему)
    Юрий Коваль «Суер-Выер. Пергамент»
    Артуро Перес-Реверте «Тень орла»
    Лев Толстой «Война и мир»

    читает Крапиневич Александр
    Нассим Талеб «Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости»

    читает Терновский Евгений
    Томас Манн «Волшебная гора»

    Могу посоветовать эту книгу, два раза переслушивал:
    Радханатха Свами — Путешествие домой
    http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3861520
    Захватывающий сюжет, очень эмоциональная начитка, прекрасная подборка музыки.

    Прослушал всего Акунина в исполнении Клюквина и Чонишвили, на мой вкус это самые интересные чтецы. Бывало, на рутрекере искал именно их, а потом выбирал конкретную книгу. Кроме фандоринской серии очень интересны «Аристономия», две книги истории Российского государства, Квест, Фантастика.
    Интересны и книги, написанные под другими псевдонимами: А. Брусникин (Беллона, Девятный Спас), А. Борисова (Vremena goda, Креативщик)

    Семь книг Гирри Поттера в начитке Клюквина — это было супер-интересно!

    Дмитрий Быков (Эвакуатор, ЖД), Липскеров (Пространство Готлиба, Демоны в Раю, Последний сон разума).

    Из чтецов еще хороши Игорь князев, Семен Янишевский.

    БлагоДарю! Упоминал Сергей Викторович Ковалёв о Солярисе в варианте книги. Аудиоспектакль оказался потрясающий!

    А мне очень нравится «Дверь в лето» Хайнлайна, правда я слушала на английском. Есть прекрасная версия, Patrick Lawlor, издательство Blackstone Audiobooks. На торрентах тоже она есть. А еще «Дюна» есть в неплохой начитке, тоже на английском. Правда, я только первую слушала.

    Соглашусь с комментарием выше — очень важен исполнитель. Если начитка хорошая — фокус внимания сохраняется.

    А почему у вас rss не работает?
    Пытался добавить блог к себе в читалку (netvibes пользуюсь) — ничего не выдает.

    Подкасты Эха Москвы «Объект 22. Чтение».

    Всеволод, спасибо за дельный пост.
    Аудиокниги — это гуд 🙂 Полностью Вас поддерживаю.
    Интересно, что жанр имеет долгую традицию. В старину было принято читать вслух для родных, особенно для детей. С изобретением радио сразу там появились чтение книг и радиоспектакли. Распространялись и на грампластинках. (У меня в детстве было несколько таких пластинок. И по радио литературные произведения слушал. ).
    Не соглашусь только по одному моменту: любителей аудиокниг я знаю много, и их всё больше 🙂

    Взял на заметку Ваши рекомендации. Действительно, большинство заслуживает внимания. Спасибо.
    И полностью согласен, что чтец определяет впечатление от аудиокниги.

    Поделюсь полезным навыком: Чтоб удобней было листать длинные трэки, я их нарезаю на куски по 5 — 10 минут. И всё — больше никаких проблем с перемоткой. Делается за несколько секунд. Есть много софтин, которые могут это по «cue-меткам». Предпочитаю MP3DirectCut — очень простая.

    Что бы я мог рекомендовать к прочтению / прослушиванию?
    «Хагакурэ» и «Письма мастера Дзен. » в исполнении Скляра. (Хотя читать он мог бы и получше. )
    Из Пелевина — почти всё, особенно — где читают Чонишвили или Копп.

    Ещё. не аудиокниги, а подкаст.
    Специфическая тематика — для тех, кто интересуется йогой и медитацией. С сайта Ламы Олега (Олег Поздняков / Сонам Дордже. Учитель тибетской традиции, русский по происхождению. Адекватно, кратко и с юмором объясняет про медитацию. И без «эзотэрической зауми»). Сайт не пишу, чтоб не быть заподозренным в рекламе. Яндекс-Гугл поможет 🙂

    Полезный скилл: подкасты скачиваются как обычные mp3 с помощью Foobar2000 с плагином podcatcher, или Juice.

    Счастья Вам и всем любителям хорошей литературы — в тексте и в звуке!

    Приносят ли аудиокниги такую же пользу, как и обычное чтение?

    Данная статья была опубликована на сайте «The Idealist», 27.09.18.

    Даже для людей, которые страстно любят читать, бывает проблемным найти время и возможность любимого хобби. В такой ситуации многие полагаются на аудиокниги, удобную альтернативу старомодному чтению. Вы вполне можете прослушивать последний бестселлер во время поездок или уборки дома.

    Но является ли прослушивание аудиокниг тем же самым, что и чтение?

    «Я был поклонником аудиокниг, но всегда рассматривал их как обман» — говорит Бет Роговски, профессор в Университете Блумсберга в Пенсильвании.

    В 2016 году Роговски предложил провести исследование данного вопроса. В ходе него одна группа в своем исследовании слушала части «Неотразимой», научно-популярной книги о Второй мировой войне Лауры Хилленбранд, а вторая — читала те же части с помощью электронной книги. Третья же группа одновременно читала и слушала. Впоследствии все испытуемые ответили на ряд вопросов анкеты, которая должна была установить насколько хорошо они усвоили материал. «Мы не обнаружили существенных различий в восприятии между чтением, прослушиванием или чтением и прослушиванием одновременно» — говорит Роговский.

    Плюс для аудиокниг? Может быть. Но исследование Роговски использовало электронные книги, а не традиционные печатные, а согласно некоторым данным чтение на экране уменьшает восприятие и понимание по сравнению с чтением печатного текста. Поэтому вполне возможно, что, если бы в исследовании принимали участие традиционные книги, то консерваторы могли бы быть впереди.

    Если вам интересно, почему печатные книги могут быть лучше, чем электронные, то стоит обратить внимание на интересную особенность: человеку сложно оценить где конкретно он находится в электронной книге. «Когда вы читаете повествование, последовательность событий важна, и знание того, где вы находитесь в книге, помогает вам выстроить соответствующую линию» — говорит Дэниел Уиллингем, профессор психологии в Университете Вирджинии и автор книги «Взрослеющие дети, которые читают». В то время как читатели электронной литературы ориентируются на процент прочитанного объёма, это, похоже, не имеет такого же повествовательно-ориентирующего эффекта, как чтение традиционной книги.

    Тот факт, что печатный текст привязан к определенному месту на странице, также, похоже, помогает людям запомнить его лучше, чем экранный текст, согласно более подробным исследованиям пространственных атрибутов традиционных печатных СМИ. Все это может иметь отношение к дискуссиям по аудиокниге и книгам в целом, поскольку, как и цифровые экраны, аудиокниги не дают пользователям использовать пространственные сигналы, которые они используют при чтении печатного текста.

    Самонаправленные ритмы, связанные с чтением, также отличают традиционные книги от аудиокниг

    «От 10 до 15% движений глаз во время чтения на самом деле являются регрессивными, то есть [глаза] возвращаются и пробегают по тексту снова» — объясняет Уиллингем. «Это происходит очень быстро». Он говорит, что эта причуда чтения почти наверняка способствует пониманию, в аналогии при прослушивании аудио это как если вы слушаете лектора, а затем переспрашиваете его о чём-то. «Когда вы спрашиваете, то обращаете дополнительное внимание на то, что только что сказал оратор» — говорит он. Теоретически вы также можете приостановить или вернуться назад, слушая аудиофайл. «Но это достаточно хлопотно» — добавляет он.

    Читать еще:  Как скачать книгу на телефон андроид бесплатно

    Другое соображение заключается в том, что, как во время чтения, так и прослушивания, наши мысли иногда блуждают. По словам Дэвида Дэниела, профессора психологии Университета Джеймса Мэдисона и члена проекта по изучению обучения Национальной академии наук, могут пройти секунды (или минуты), прежде чем мы выйдем из наших фантазий и переориентируем наше внимание.

    Если вы читаете, довольно легко вернуться назад и найти точку, в которой вы потеряли мысль. Даниэль отмечает, что это не так просто, если вы слушаете запись. Особенно в случае сложного текста, способность быстро отступать и пересматривать материал может помочь в обучении, и это, вероятно, легче сделать во время чтения, чем во время прослушивания. «Перелистывание страницы книги также дает вам небольшой перерыв» — говорит он. Эта краткая пауза может создать пространство для вашего мозга, чтобы хранить или проанализировать информацию, которую вы поглощаете.

    Даниэль является соавтором исследования 2010 года, в ходе которого изучали студентов, слушавшие уроки в виде подкастов – в результате они хуже усвоили материал, чем студенты, которые изучили информацию из урока на бумаге. «И группа слушателей подкастов продемонстрировала значительно худшие результаты» — подчёркивает он. По сравнению с читателями, результат слушателей оказался на 28% хуже — разница между высшей и низшей оценкой.

    Интересно, что в начале эксперимента почти все студенты хотели быть в группе подкастов. «Но перед прохождением итогового теста большинство из них изменило свое мнение — они отметили, что лучше бы было выбрать чтение» — говорит Даниэль. «Они поняли, что многое усвоить не получилось»

    Он говорит, что возможно, что с практикой слушатели смогут составить конкуренцию читателям. «Мы хорошо разбираемся в том, что делаем, и вполне возможно лучше научиться воспринимать информацию на слух, если научиться слушать более критически», — говорит он. (То же самое можно сказать и о чтении с экрана, некоторые исследования показывают, что люди, которые практикуют «электронное обучение» со временем лучше воспринимают подобную информацию).

    Но могут быть и некоторые «структурные препятствия», которые препятствуют обучению по аудиоматериалам, замечает Дэниелс. Во-первых, вы не можете подчеркнуть или выделить то, что слышите. И многие из важных моментов, которые появляются в текстовых книгах — такие вещи, как смелые слова или кусочки критической информации, сложнее акцентировать при прослушивании аудио.

    Но у аудиокниг тоже есть свои сильные стороны. Виллингем говорит, что люди передают информацию устно в течение десятков тысяч лет, в то время как печатное слово — гораздо более «свежее» изобретение. «Когда мы читаем, то используем части мозга, которые развивались для других целей» — объясняет он. Слушатели, с другой стороны, могут получать значительную часть информации из тембра речи спикера или интонаций. Сарказм гораздо легче передать через аудио, чем через печатный текст. И люди, которые слышат, как «Шекспир» говорит вслух, склонны уловить дополнительный смысл, благодаря игре актёра.

    Тем не менее, есть ещё один фактор в пользу чтения, и это — многозадачность. «Если вы пытаетесь учиться, делая две вещи, то навряд ли преуспеете» — говорит Уиллингем. Даже действия, которые вы можете более или менее выполнять на автопилоте, например, вождение или приготовление блюд, — занимают достаточно внимания, чтобы препятствовать обучению. «Я слушаю аудиокниги все время, пока я еду, но я бы не стал слушать что-то важное для моей работы» — говорит он.

    Но если мы говорим о лёгкой, развлекательной литературе, то различия в чтении и прослушивании аудиокниг незначительны, добавляет специалист. «Я думаю, что существует огромное совпадение в понимании аудиотекста по сравнению с пониманием текста печати».

    Так что в этом случае можно и продолжать «обманываться». Друзья из вашего книжного клуба никогда не поймут разницы.

    Что лучше: аудиокниги или обычное чтение

    Учёные сравнили плюсы и минусы разного восприятия текста.

    Даже тем, кто любит бумажную литературу, иногда сложно найти время на чтение. В таких случаях очень удобно включить аудиокнигу и заняться другими делами. Бет Роговски (Beth Rogowsky) из Блумсберского университета провела эксперимент Does Modality Matter? The Effects of Reading, Listening and Dual Modality on Comprehension , чтобы проверить, так ли хорошо мы воспринимаем информацию на слух.

    Одни участники эксперимента слушали отрывки из документального романа «Несломленный» о Второй мировой войне, а другие читали тот же самый текст с помощью электронной книги. Третья же группа и читала, и слушала одновременно. Затем все участники прошли тест на усвоение материала. «Мы не обнаружили значительных различий в понимании у тех, что читал, слушал и совмещал чтение со слушанием», — говорит Роговски.

    Но выводы делать рано. В этом эксперименте использовали электронные, а не бумажные книги. Есть доказательства Overcoming screen inferiority in learning and calibration , что при чтении с экрана мы хуже понимаем и запоминаем материал. И если бы Роговски использовала бумажные книги, результаты могли бы быть другими.

    Во-первых, электронная книга не даёт понять, на каком месте вы остановились. «В повествовании важна последовательность событий, — говорит психолог Дэниел Уиллингэм (Daniel Willingham). — И когда вы знаете, где именно находитесь, вам легче выстроить сюжетную арку».

    Электронные книги показывают, сколько процентов или минут осталось до конца, но это не даёт того же эффекта. Текст на печатной странице же расположен в определённом месте, а это улучшает Screen and Paper Reading Research — A Literature Review запоминание.

    Восприятие на слух, как и чтение с экрана, не даёт пространственных подсказок, которые есть в бумажной книге.

    На разницу восприятия влияет ещё один фактор: обратные движения глаз. «10–15% движений глаз во время чтения обратные, то есть глаза возвращаются назад и ещё раз пробегают прочитанное, — объясняет Уиллингэм. — Это происходит очень быстро, вы даже не замечаете, что процесс чтения происходит именно так». Эта особенность улучшает понимание. В теории, конечно, можно отмотать аудиофайл назад, но мало кто пойдёт на такие лишние хлопоты.

    Не стоит забывать ещё и том, что все иногда отвлекаются. Может пройти несколько секунд или даже минут, прежде чем вы снова сосредоточитесь. При чтении легко найти место, где вы перестали воспринимать информацию, и перечитать фрагмент заново. С аудиозаписью же это не так просто, особенно если вы слушаете сложный текст.

    Возможность быстро вернуться к нужному месту облегчает процесс обучения. И с печатным текстом это сделать проще, чем с аудиофайлом.

    «К тому же пока вы переворачиваете страницу, то делаете небольшой перерыв», — говорит психолог Дэвид Дэниел (David B. Daniel). За этот короткий промежуток мозг может сохранить информацию, которую вы только что прочитали.

    Дэниел был одним из авторов исследования, в котором проверяли понимание текста у студентов. Во время эксперимента одни слушали подкаст, а другие читали ту же информацию на бумаге. Затем все прошли тест на понимание материала. И результаты участников из первой группы оказались They Hear, but Do Not Listen: Retention for Podcasted Material in a Classroom Context на 28% ниже.

    Любопытно, что перед началом эксперимента большинство студентов хотело попасть в аудиогруппу. Но непосредственно после теста многие сказали, что мало что запомнили и предпочли бы чтение.

    Есть и другие препятствия, которые мешают усваивать информацию на слух. К примеру, в книге важные места могут быть подчёркнуты или выделены жирным шрифтом.

    Визуальные подсказки сразу обращают на себя наше внимание и улучшают запоминание.

    В аудиокниге же такое невозможно. Однако, если вы будете практиковаться, ваши навыки восприятия на слух улучшатся. То же самое относится Overcoming screen inferiority in learning and calibration и к чтению с экрана. Со временем вы станете запоминать информацию из электронной книги лучше.

    Последний фактор, который может склонить чашу весов к чтению — это проблема многозадачности. «Если вы пытаетесь что-то выучить, занимаясь двумя делами одновременно, то хуже усваиваете информацию», — отмечает Уиллингэм. Даже если что-то одно вы выполняете на автопилоте, например ведёте машину или моете посуду, часть вашего внимания занята, а это затрудняет обучение.

    Зато у аудиокниг есть другие плюсы. «Люди тысячелетиями передавали информацию устно, — говорит Уиллингэм, — тогда как печатное слово появилось гораздо позднее. Слушатель может извлечь много информации из интонации говорящего. Например, сарказм гораздо легче передать голосом, чем текстом. А если вы слушаете Шекспира, то многое можете понять по манере исполнения актёра».

    Давайте подведём итог. Если книга нужна вам для учёбы или работы, читайте на бумаге. Так информация запоминается лучше всего. Если же книга исключительно для удовольствия, неважно, читаете вы или слушаете. Небольшая разница в восприятии ничего не изменит. Выбирайте тот формат, который вам больше нравится.

    Ссылка на основную публикацию
    Adblock
    detector